kabarfaktual.com – Penilaian mutu perguruan tinggi tidak hanya bertumpu pada dokumen administratif. Kualitas pengalaman belajar mahasiswa, relevansi kurikulum, dan hubungan dengan dunia industri juga menjadi bagian dari evaluasi Universitas LIA dalam asesmen lapangan akreditasi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), 15–16 Oktober 2026.
Selama dua hari pelaksanaan, tim asesor melakukan penelaahan laporan evaluasi diri, verifikasi data kinerja, diskusi dengan pengelola universitas, serta wawancara dengan mahasiswa, alumni, dan mitra industri.
Rangkaian tersebut ditujukan untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai mutu penyelenggaraan pendidikan, efektivitas tata kelola, serta kesesuaian proses pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja.
Rektor Universitas LIA, Assoc. Prof. Dr. Siti Yulidhar Harunasari, M.Pd., mengatakan asesmen menjadi kesempatan bagi institusi untuk mengevaluasi capaian sekaligus merumuskan perbaikan secara berkelanjutan.
“Proses akreditasi Universitas LIA oleh BAN-PT ini menjadi cermin bagi kami untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan. Fokus utama kami adalah menghadirkan sistem pembelajaran yang responsif terhadap perkembangan era industri modern. Kami berkomitmen memberikan pengalaman akademik terbaik yang memadukan keahlian bahasa, bisnis, teknologi, serta karakter unggul bagi para mahasiswa,” ujarnya.
Tim asesor BAN-PT terdiri atas Agung Eko Budiwaspada, Dr. M.Sn., dari Institut Teknologi Bandung; Ai Rosita, Dr. ST., MT., MOS, MCE., dari Universitas Widyatama; serta Esti Junining, Dr. S.Pd., M.Pd., dari Universitas Brawijaya. Kegiatan ini turut didampingi Domo Pranoto sebagai perwakilan BAN-PT.
Selain berdiskusi dengan pemangku kepentingan, tim asesor meninjau sejumlah fasilitas kampus, meliputi laboratorium komputer, infrastruktur jaringan, perpustakaan, dan ruang kelas. Peninjauan dilakukan untuk melihat dukungan sarana dan prasarana terhadap pembelajaran tatap muka, hibrida, maupun digital.
Keterlibatan mahasiswa dan alumni menjadi salah satu sumber informasi mengenai pelaksanaan pendidikan dari sudut pandang pengguna layanan akademik. Sementara itu, masukan mitra industri dapat membantu memberikan gambaran tentang kesesuaian kompetensi lulusan dengan kebutuhan profesional.
Pada akhir kegiatan, tim asesor menyampaikan umpan balik dan rekomendasi kepada pihak universitas. Masukan tersebut diharapkan menjadi acuan dalam menetapkan prioritas pembenahan, memperkuat tata kelola akademik, serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan.
Universitas LIA menempatkan asesmen ini sebagai bagian dari upaya membangun budaya mutu yang berkelanjutan. Melalui evaluasi dan perbaikan yang terarah, institusi berupaya memperkuat kualitas pendidikan di bidang bahasa, bisnis, teknologi, dan pengembangan karakter mahasiswa.
